大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于西安雄鹰计划夏令营的问题，于是小编就整理了2个相关介绍西安雄鹰计划夏令营的解答，让我们一起看看吧。
优秀少先队员的评语？
你能够获得优秀少先队员，我在这里首先向你表示祝贺，你能够获得优秀少先队员，这跟你自己的努力是分不开的，我希望你能够珍惜优秀少先队员的荣誉，继续努力在今后的学习过程中更加认真，更加努力，希望你不要辜负老师和其他同学对你寄予的厚望
你能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。你是个听话懂事，善解人意，诚实质朴，令人信任的女孩。各科基础知识比较扎实。学习有计划，有条理。
学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩优秀。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩百尺竿头更进一步！
孩子上三年级，自小读了大量的课外书，但是写作文却很一般怎么办？
首先，家长要明确：读与写并不能直接划等号。
读书多，阅读量大，对于写作当然是有好处的，但是，读书多，并不代表着写作文就一定能写好。
我是一名小学二年级学生的家长，也是一位专注小学作文教育的自媒体人，对于题主的女儿，如何提高作文水平，有以下几点建议，供您参考：
读完了，可以鼓励孩子把书中的人物与故事，以及她的看法，讲给家长听。因为，复述书中故事以及表达自己感受的过程，就是一个消化输入、尝试输出的过程，对于孩子整理自己的思维，表达自己的想法，是一种很好的促进。
说故事，对于写作文是一种很好的锻炼。能说，写起来就相对容易些了。
不练笔，不多多写作，哪怕读再多的书，还是不知道如何写好作文。因为，实践远比空想重要。
让她写自己想写的内容，哪怕一开始写成了流水账或者是颠三倒四也不要紧，重要的是，让她大胆按照自己的想法写出来。
这个阶段，家长要多鼓励，多找她的优点表扬，不要光挑剔她作文的毛病，那样，她就更没有信心写好了，再写作文，就更畏手畏脚。
练笔的目的，一是锻炼文笔，二是为了找出自己写作的缺点，然后，修改，提升。如果没有修改这一步，孩子下次还这样写，那就永远没有提升。
学习写作的过程：
第一，先记录自己发生和看到的事，哪怕是流水账也行，让孩子学会记事。
第二，再引导孩子通过事引发所思所想，在正确的方向上发散孩子的思维。
第三，在学会表达方式和文体，通过合适的方式把前两条表达出来。并学会修饰。
看作者题目里面说的，孩子只是看书而没有收获的感受，自然就脑袋里是空的，写不出东西来了。
这是一个正确学习写作的过程，首先孩子得有经历有感悟，然后再学写作的技巧和表达方式，结果很多家长和老师给孩子搞反了，急于求成，先让孩子学写作，学技巧！这时候孩子脑子里是空的，根本没有事情可写。
这就是道和术的关系
也是武功里面招式和内功的关系。让孩子只学术或者招式，孩子根本是照猫画虎，全靠照着看过的文章编写篡改！
所以要想让孩子学会写作，先让孩子多经历事，多参加活动，多带孩子玩呀旅游呀，让孩子脑子里积累素材，（这就是为什么5060年代出了大量的作家，新因为经历那个时代的沧桑变化，会刺痛心灵，产生表达的欲望），然后让孩子联想感悟，最后用我们现有的好的方式和文体表达出来！
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一个9岁的孩子，读了大量的课外书，大量是多大啊？您说自小就看书，那看的什么书？我给你推算一下，幼儿园三年大多数看得是绘本类书籍，一二年级看的也比较浅显的书籍，深度广度远远还没有达到。“水满则溢”积累到一定的量，你想让他不写都难。
首先还得让孩子继续坚持阅读的好习惯。孩子阅读兴趣已经有了，我们就应该把握看书的方向。文学、历史、名人传记、科普、杂志等都要涉猎，看得越杂越好，一定要选择比较经典的书籍。世面上的书五花八门，有的真的是非常低俗无趣。还有的图书质量真的不敢恭维，错别字很多，图片模糊，字迹不清，有的还有一股难闻的味道，这不仅影响孩子的读书体验，还影响孩子的身体健康。 一般正规的出版社都问题不大。
其次我不赞成低年级摘抄好词好句，他们刚开始用钢笔写字速度不是很快，抄写效率不高。但是我们可以让孩子把叠词、四字词语、还有他认为比较好的两字词语都可以圈出来。我儿子的叠词四字词语就是这样积累出来的。我们还可以让孩子读完以后，挑选一个自己比较喜欢的段落进行仿写，我一般选择让我儿子口述。也可以选择一句话，比如比喻、拟人、排比句等都可以进行仿写。
还有就是教会孩子学会观察生活，并能表达自己的想法。记得三年级第二学期老师让孩子写夏天，可是我儿子说他不知道该怎么写。我就带着我儿子去了公园，我问他:“儿子，你觉得现在是夏天吗？”儿子却哈哈大笑说:“你看不见，树那么绿，花也都开了，这还用问了。”我又说:“那你已经看到夏天了，再把你的感受一起写进去，不就是你要写的夏天吗。”回到家里，他自己到书房，大概过了一个小时告诉我写完了。我大致看了一下，文章自然流畅，写的也很真实。所以说艺术来源于生活，作文更是。如果孩子能把作文个生活联系在一起，他自然而然的就会写作文了。
最后培养孩子的写作兴趣。三年级刚开始写作文，不能要求太高了。我一般要求我儿子不要离题，字数写够了就可以。最忌讳孩子作文写的不令人满意的时候，父母区批评、苛责孩子，那样只会让孩子慢慢的丧失写作的热情与信心。我们可以指出他们的不足，提一些建议并加以鼓励。只有这样孩子才会不抗拒写作，愿意努力写出更好的文章。
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